• Environmet
• Energy conservation
  & efficiensy
• Electronics

---

Back Number

• 2022.07/興一利 If you try to obtain one profit, you should remove one harm.

Back Number

• 
• 
• 
• 
• Environment for young Europeans

向留學生進一言：金美齡

English 日文

　　　我（金美齡）於１９５９年來日本，歷經風雨，在多所大學從事英語教育１０年，和丈夫共同運營一家日語學校，其間接觸了很多留學生。（註一）
在與留學生接觸的體驗中，我感受最多的是“連自己想做什麼都不知道”、就那樣胡裡胡塗混日子的年輕人或者對學習沒有自覺性的學生很多。
學習本身是一件愉快的事，但亦有抑制其他欲望的一面，現實中，與經濟問題相關聯。本來，學習需要很強的自覺和自我催促，但是，現在對學習沒有自覺性的學生不只限於留學生。在我看來，現在包括日本學生在內的許多年輕人都存在同樣的問題。

　　　其中原因是在家庭教育方面，父母從孩子小的時候就對孩子“非常疼愛”，孩子在一直被嬌生慣養的環境中長大，即使沒有自覺性也能過生活。孩子就是這樣被撫養長大的。其實，父母這種“疼愛”本來是不必要的。
我認為，就這樣長大成人仍沒有自覺性的狀態下，人容易墮落。

　　　就這樣漫不經心、心不在焉、虛度年華的結局是不好的。
若想對自己的人生重新加以規劃的話，那是越年輕越好，風華正茂的時候恰是人生規劃最好的時機。連自己怎樣做才好都不知道的年輕人太多了。無論在何時何地，如果無法“自己的人生自己決定”的話，就永遠找不到自己前進的方向。

　　　所謂「自己的人生自己決定」，事實上是意味著自己需有能力。首先，必須先具備多種能力，之後才能擁有能自多種選項中選擇自認為該走的方向的權利。這一點非常關鍵。往後我們在回顧時或許會發現，人生過程出現許多危機。度過危機和避免危機非常重要。提高自己的能力，對我們來說才是最好的危機管理方法。

　　　年輕賦予我們努力學習提高能力最好的權利。我對年輕人想進一言，『正因為你們年輕，好好地、有效地利用時間吧！！』特別是留學生們特意遠道而來，有良好的機會，好好地學習留學所在國的文化和科學技術吧！！是好好學習滿戴而歸，還是不事學習空手而返，無論是對本人還是對自己的國家都將會產生很大的不同。

　　　我認為，大概只有百分之百充分利用留學或進修的時間與日本這一空間的學生，才能成為“自己的人生自己決定” 的人 。我希望你們一定要過提高自己能力的留學生活。

　　　長期從事留學生教育的金美齡女士飽含經驗的意見裡富含哲理，洋溢著對留學生雖然嚴厲但深含愛意的感情。
在採訪過程中，金女士伸了伸疲憊的脊背，圍繞留學生這個話題熱情地談了很多。分別時，金女士對我說，『我們志同道合，今後團結起來，共同支援留學生吧。』讓我感受到她的鼓勵，最後她笑容滿面地和我留影，愉快地結束了會談。

（註一）
　　　由於都在日本留學的緣故，金女士和她的丈夫周英明先生（已故，東京理科大學名譽教授）邂逅相遇，結婚，共同參加台灣民主運動，養育子女，並運營日語學校。金女士飽含對病魔纏繞的夫君周英明先生的愛情，回顧了他們相濡以沫、共同奮鬥的歷程，寫了一本書，叫『夫婦純愛』（２００７年日本小學館出版）。這本書是他們倆自傳體性質的夫婦論和家庭論。該書是理解金女士言行最合適的著作。

金美齡女士
　　　出生於台灣台北，台北市立第一女子高級中學畢業。１９５９年，以留學生的身份來日本，早稻田大學第一文學系英文專業畢業。早稻田大學研究所文學研究科博士課程學分修了，結業。英國劍橋大學客座研究員。現擔任ＪＥＴ日語學校校長、理事長、評論家。因為參加台灣民主運動，被列入國民黨政府的黑名單。她扔掉了無效的護照，度過了隨時都有可能被當作通緝的政治犯遣返回台灣的艱辛的３０年。她因有這種不凡的經歷而敢於慷概陳詞，追隨她贊同她想法的人很多。
　　　李登輝（１９４３年就讀於京都大學）是第一位就任中華民國總統的台灣人，之後，在急速的台灣民主化的大潮下，金女士被解除了黑名單，１９９２年，時隔３１年，終於遂了歸國的夙願。
金女士，至今一直保持著說話雖然不免刻薄但熱情融融、厲聲激勵、催人奮進的神姿。

http://www.kin-birei.com/